{"id":1890,"date":"2023-09-17T23:07:38","date_gmt":"2023-09-17T21:07:38","guid":{"rendered":"https:\/\/cyrille.largillier.org\/sitewp\/?p=1890"},"modified":"2023-09-18T14:07:05","modified_gmt":"2023-09-18T12:07:05","slug":"ecole-et-harcelement-scolaire","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cyrille.largillier.org\/sitewp\/2023\/09\/17\/ecole-et-harcelement-scolaire\/","title":{"rendered":"\u00c9cole et harc\u00e8lement scolaire"},"content":{"rendered":"\n


M\u00eame si la situation \u00e9volue positivement, les \u00e9v\u00e8nements r\u00e9cents montrent que les r\u00e9ponses institutionnelles r\u00e9centes, aux diff\u00e9rents niveaux hi\u00e9rarchiques<\/a>, peuvent parfois \u00eatre totalement inappropri\u00e9es.
En partant de phrases que j’ai pu entendre directement ou lire sur les r\u00e9seaux sociaux, je vous propose quelques remarques qui peuvent nous servir \u00e0 faire \u00e9voluer nos r\u00e9ponses.<\/p>\n\n\n\n

(Mon propos concerne le premier degr\u00e9 que je connais bien, peut-\u00eatre est-il extensible au-del\u00e0 mais sans certitude)<\/p>\n\n\n\n

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\u00ab Le harc\u00e8lement, c’est la mode ! \u00bb<\/h2>\n\n\n\n

Oui les m\u00e9dias parlent de plus en plus de ce ph\u00e9nom\u00e8ne. M\u00eame s’il est vrai que certains (la plupart ?) d’entre eux se complaisent \u00e0 filmer la d\u00e9tresse humaine, je suis convaincu que cette m\u00e9diatisation est positive pour une prise de conscience collective.
Pour autant, une famille qui vient vous signaler que son enfant est harcel\u00e9 est toujours \u00e0 prendre au s\u00e9rieux. Souvent, ce se sera vraiment du harc\u00e8lement.<\/p>\n\n\n\n

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\u00ab Oui, mais l\u00e0 ce n’est pas du harc\u00e8lement. \u00bb<\/h2>\n\n\n\n

Peu importe. Un enfant ou une famille qui signale une situation de harc\u00e8lement, c’est forc\u00e9ment le signal d’un probl\u00e8me.<\/p>\n\n\n\n

Le probl\u00e8me n’est peut-\u00eatre pas du harc\u00e8lement. Il est vrai qu’avec la m\u00e9diatisation de ces derniers mois, toute situation probl\u00e9matique est assez vite nomm\u00e9e harc\u00e8lement.<\/p>\n\n\n\n

N\u00e9anmoins, m\u00eame si ce n’est qu’un incident ponctuel, celui-ci doit il est ignor\u00e9 ?<\/p>\n\n\n\n

Un enfant qui se dit harcel\u00e9 r\u00e9v\u00e8le un probl\u00e8me qui peut \u00eatre de diff\u00e9rents ordres. Cela peut \u00eatre, par exemple, un probl\u00e8me ponctuel avec un camarade ou encore une difficult\u00e9 \u00e0 l\u2019ext\u00e9rieur de l’\u00e9cole. Il m’est m\u00eame arriv\u00e9 une fois qu’un \u00e9l\u00e8ve qui \u00e9tait venu se plaindre de harc\u00e8lement aupr\u00e8s de son enseignant, se soit r\u00e9v\u00e9l\u00e9 r\u00e9v\u00e9l\u00e9 \u00eatre le harceleur de l’\u00e9l\u00e8ve en question. Bref. Tout est possible. Mais dans tous les cas, c’est r\u00e9v\u00e9lateur d’une situation probl\u00e9matique qui donc absolument \u00eatre consid\u00e9r\u00e9e et trait\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

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\u00ab Mais c’est impossible, il ne peut pas \u00eatre harcel\u00e9. Je l’aurais vu. \u00bb<\/h2>\n\n\n\n

Il s’agit d’une posture d’autod\u00e9fense qui se retrouve encore chez certains coll\u00e8gues. Peut-\u00eatre parce qu’ils sentent une certaine culpabilit\u00e9 de n’avoir pas vu le harc\u00e8lement se mettre en place. Et ils ne comprennent pas comment cela aurait pu leur \u00e9chapper. Un professeur des \u00e9coles g\u00e8re en effet sa classe toute la journ\u00e9e et a souvent une connaissance assez fine de celle -ci.<\/p>\n\n\n\n

Mais par d\u00e9finition m\u00eame du harc\u00e8lement, si elle existe c’est qu’on ne l’a pas vue. Sinon l’adulte aurait agit avant et la r\u00e9p\u00e9tition, propre au harc\u00e8lement, n’aurait pas pu se mettre en place s’installer.<\/p>\n\n\n\n

La position de l’enseignant devrait \u00e0 mon sens \u00eatre la suivante lors de la r\u00e9ception d’une telle information.<\/p>\n\n\n\n

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\u00ab Merci de nous avoir avertis de cette situation. Malgr\u00e9 notre vigilance, il peut malheureusement arriver que certaines situations nous \u00e9chappent. Nous allons nous occuper de ce probl\u00e8me. Nous vous tiendrons inform\u00e9s dans les prochains jours. \u00bb<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Puis, on re\u00e7oit l’enfant en question, les potentiels harceleurs, les observateurs\u2026<\/p>\n\n\n\n

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\u00ab Mais c’est rien ce qu’il lui a fait, ce qu’il lui a dit ! \u00bb<\/h2>\n\n\n\n

C’est le plus souvent vrai \u00e0 l’\u00e9cole primaire. Chaque acte pris isol\u00e9ment n’est pas tr\u00e8s grave : une moquerie, un gros mot, une pouss\u00e9e, une bousculade\u2026
C’est une des difficult\u00e9s du diagnostic du harc\u00e8lement.
Mais ce qui devient insupportable pour la victime, c’est sa r\u00e9p\u00e9tition quotidienne.<\/p>\n\n\n\n

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\u00ab Alors comment je fais pour savoir si c’est du harc\u00e8lement ? \u00bb<\/h2>\n\n\n\n

Quand un enfant vient se plaindre \u00e0 la r\u00e9cr\u00e9ation que \u00ab Xxx m’a emb\u00eat\u00e9 ! \u00bb, il est compliqu\u00e9 de savoir r\u00e9ellement ce qu’il en est, si c’est important ou pas, un \u00e9v\u00e8nement li\u00e9 \u00e0 du harc\u00e8lement ou pas.
Petite phrase toute b\u00eate qui peut vous aider.
\u00ab Il t’a d\u00e9j\u00e0 emb\u00eat\u00e9 hier ? Cette semaine ? \u00bb
Ainsi, vous pourrez \u00eatre alert\u00e9 sur le c\u00f4t\u00e9 r\u00e9p\u00e9titif d’un comportement typique du harc\u00e8lement (\u00e0 condition bien s\u00fbr que l’enfant se sente pr\u00e8s \u00e0 le dire, mais au moins, on ouvre la porte).<\/p>\n\n\n\n

Avoir des s\u00e9ances en classe sp\u00e9cifiques sur le harc\u00e8lement permet aussi aux \u00e9l\u00e8ves de mieux faire la diff\u00e9rence entre du harc\u00e8lement et d’autres probl\u00e8mes. Ainsi, ils peuvent plus facilement utiliser les bons mots aux bons moments. Ces s\u00e9ances favorisent \u00e9galement l’empathie chez les enfants en leur faisant comprendre le mal-\u00eatre qu’un harc\u00e8lement peut engendrer.<\/p>\n\n\n\n

(Si cela peut vous aider, vous pouvez utiliser mon mini-roman \u00ab Enfer d’\u00e9cole<\/a> \u00bb)<\/p>\n\n\n\n

D\u00e9tecter une situation de harc\u00e8lement n’est pas une chose simple. Il convient d’\u00eatre \u00e0 l’\u00e9coute de toute situation, d’\u00eatre ouvert \u00e0 l’\u00e9ventualit\u00e9 que, oui, un harc\u00e8lement est possible dans ma classe, mon \u00e9cole et essayer que cela se produise le moins souvent possible en familiarisant les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 cette probl\u00e9matique.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Photo de Aaron Burden<\/a> sur Unsplash<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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