{"id":298,"date":"2016-09-21T21:37:11","date_gmt":"2016-09-21T19:37:11","guid":{"rendered":"http:\/\/cyrille.largillier.org\/sitewp\/?p=298"},"modified":"2016-09-22T20:21:24","modified_gmt":"2016-09-22T18:21:24","slug":"pourquoi-le-choix-nd-na-pas-dutilite-pour-les-travaux-des-eleves","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cyrille.largillier.org\/sitewp\/2016\/09\/21\/pourquoi-le-choix-nd-na-pas-dutilite-pour-les-travaux-des-eleves\/","title":{"rendered":"Pourquoi le choix ND n’a pas d’utilit\u00e9 pour les travaux des \u00e9l\u00e8ves ?"},"content":{"rendered":"

Des coll\u00e8gues font judicieusement le choix d’expliquer \u00e0 leurs \u00e9l\u00e8ves les licences Creative Commons <\/a>pour leurs r\u00e9alisations en classe et ailleurs.<\/p>\n

Je trouve cette d\u00e9marche extr\u00eamement pertinente et formatrice.<\/p>\n

Souvent, par soucis de prot\u00e9ger les travaux de leurs \u00e9l\u00e8ves, les enseignants ont tendance \u00e0 privil\u00e9gier les licences Creative Commons avec l\u2019interdiction de commercialisation (NC) et de modification (ND). L’objectif peut \u00eatre d’\u00e9viter un d\u00e9tournement n\u00e9faste de la production de l’enfant.<\/p>\n

Je vais m’attarder sur l’inutilit\u00e9, dans le cadre de la loi fran\u00e7aise, d’utiliser le ND.<\/p>\n

En France, toute r\u00e9alisation est prot\u00e9g\u00e9e par le droit moral<\/a> (La France est signataire de la convention de Berne<\/a>.), m\u00eame lorsqu’on place son \u0153uvre sous une licence Creative Commons. En effet, le droit moral est inali\u00e9nable et imprescriptible. Il est donc interdit pour quiconque de transformer une production si cette modification porte atteinte \u00e0 l\u2019\u0153uvre. Il est \u00e9galement interdit de d\u00e9poss\u00e9der l’auteur de la paternit\u00e9 de son travail.<\/p>\n

Ce droit moral couvre donc ainsi d\u00e9j\u00e0, \u00e0 mon sens, les diff\u00e9rentes craintes de d\u00e9rives qu’on pourrait avoir sur les \u0153uvres de ses \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n

Inutile donc d’ajouter la clause ND aux licences choisies.<\/p>\n

De plus, le choix de cette restriction d’utilisation peut freiner certains usages p\u00e9dagogiques. Je vais prendre un exemple tr\u00e8s concret v\u00e9cu voici quelques ann\u00e9es. J’avais vu les r\u00e9alisations d’une autre classe et je trouvais pertinent d’utiliser leurs \u0153uvres comme point de d\u00e9part de nos s\u00e9ances d’arts visuels pour les transformer, m\u00e9langer et ensuite leur envoyer le r\u00e9sultat. Si celle-ci avaient \u00e9t\u00e9 sous une licence avec la restriction ND, cela aurait \u00e9t\u00e9 impossible.<\/p>\n

Mais alors pourquoi le ND existe-t-il ?<\/p>\n

Les licences Creative Commons sont n\u00e9es aux \u00c9tats-Unis ou la notion de Copyright<\/a> est diff\u00e9rente de notre droit d’auteur. Le droit moral y est restreint ce qui explique l’int\u00e9r\u00eat de la clause ND pour ces pays.<\/p>\n

\"nd-non\"<\/a><\/p>\n

PS : N’\u00e9tant pas expert en droit d’auteur, cet article comporte peut-\u00eatre des impr\u00e9cisions. N’h\u00e9sitez pas \u00e0 me les signaler, je me ferai un plaisir de corriger.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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