Carnet de suivi des apprentissages en maternelle

Depuis cette année, la mise en place d’un carnet de suivi des apprentissages est obligatoire dans chaque école maternelle.

L’année dernière, avec les enseignantes de l’école, nous avons regardé le superbe travail fait par d’autres collègues et qu’elles partageaient sur internet. Nous nous sommes très fortement inspiré des travaux de Charivari, Orpheecole, La classe de Marion et bien d’autres encore.

Nous avons adapté les items, ajouté certains, conservé une partie…

Se pose ensuite le problème de l’illustration de chaque compétence visée. Le talentueux illustrateur Jack propose beaucoup d’illustrations qui peuvent convenir mais il a fait le choix de limiter leur utilisation à un usage scolaire. Souhaitant que chacun puisse se réapproprié le travail accompli, quelque soit le contexte, j’ai préféré opter pour des illustrations sous licence libre. La plupart sont issues du site The Noun Project et sous licence creative commons by.

Je les ai ai modifiées, remixées, en ai créé d’autres. Tous les crédits sont sur la première page de chaque fichier.

Le principe :

• les compétences sont photocopiées sur un papier de couleur différente selon le niveau auquel elles sont acquises par l’enfant. Un élève peut très bien acquérir une compétence du niveau supérieur ou inférieur (mais imprimée sur du papier correspondant à la classe dans laquelle elle est acquise).
• Le nom de chaque élève est imprimé derrière un jeu complet de compétences correspondant à son niveau afin de ne pas perdre les cartes.
• Quand une compétence est acquise, l’enseignante donne une carte compétence à l’élève qui la range dans une boite. De temps en temps, les cartes-compétences sont collées dans le classeur.

Le document SVG avec toutes les dessins en vrac.

Les cartes-compétences PS au format ODT et au format PDF.

Les cartes-compétences MS au format ODT et au format PDF.

Les cartes-compétences GS au format ODT et au format PDF.

Toutes les illustrations en seul ZIP (ne pas oublier les crédits quand vous les utilisez)